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【摘要】本科毕业论文是人才培养一个重要环节,但在论文写作过程中却着各种问题,影响了本科毕业论文质量及作用.通过问卷调查,分析本科毕业论文存废争议、质量作用、撰写过程、指导答辩等方面问题,提出相应对策促进毕业论文改革和完善.
【关键词】毕业论文；论文质量；论文改革
本次问卷调查主要内容包括毕业论文存废、毕业论文质量与作用、论文撰写时间、毕业和答辩形式、论题定方式、指导过程、论文质量等.本问卷共18个问题,形式为多选、单选、排序和开放题型,所设问题涵盖了毕业论文主要问题和方面,内容见附件1.
问卷调查时间为2012年6月2日,即金融学院本科毕业论文答辩日.调查对象为2008级金融学院毕业生.问卷调查共发放420份,回收420份,回收率100.由于答卷有正反两面,有10份问卷背面未作答.
此内容共三题,统计结果见表1.
面对尴尬毕业论文存废争论,有学者对毕业论文必要性与合理性提出了质疑毕业论文弄虚作假和形式主义倾向严重,与其让掺水论文泛滥,不如取消本科毕业论文.相反,很多教育界人士依旧把毕业论文分量看很重本科毕业论文是综合运用并检查学生4年内所掌握专业相关知识一个机会,应该重视毕业论文.
在本次调查中,大调查对象（65.95）认为不应该取消毕业论文,主要是因为本科毕业论文是检验本科阶段学习重要手段；取消原因问卷反馈,则是C选项多数论文东拼西凑、粗制滥造、抄袭等现象比较普遍,质量低劣被选较多,72.73,可以论文质量问题非常突出.另外毕业论文撰写时间与求职时间冲突,力不从心.问卷结果印证了存废问题之争焦点在于毕业论文质量以及论文撰写时间冲突问题.
从统计结果来看,大调查对象认为毕业论文对分析和解决问题能力培养是有效果,比率88.6.毕业论文质量不高影响因素,主要集中在写作训练和撰写资源方面.可以由于论文撰写相关训练、调研以及论文写作素材偏少,论文质量不高,加之论文质量对学生影响一般,因此,毕业论文对能力锻炼作用不明显.而这也符合本对本科毕业论文制度两极化认知态势一方面,国家教育行政部门对本科毕业论文工作高度重视；另一方面,论文质量要求和严谨流于形式,使得毕业论文质量连年下降,学生对其重视程度也随之降低.
毕业论文写作方面问卷内容由4、请你对毕业论文下列主要环节按重要性程度由大到小进行排序、7、你论文选题是如何确定（可以多选）和8、你毕业论文到初稿完成时总共花了多长时间三题.统计结果如下图所示
在对撰写毕业论文主要环节排序中,问卷对象半数将A、B和G排在前两位,即论文选题、提纲拟定和写作调研,而半数学生将论文修改和论文答辩排在,绝大学生将毕业论文撰写过程中技术问题摆在中间.问卷对象在撰写论文过程中表现出明显虎头蛇尾,这与学生对于论文撰写&和方法重视程度有关.在论文确定方式选择中可以发现,选择A和B为多数,而通过课题项目和调研实践选题很少.
写作时间方面,根据一般高校要求,学生毕业论文撰写时间跨度为5个半月,而半数以上本科毕业论文初稿完成时间在一周到2个月之间.学生压缩写作时间,其原因主要是论文撰写与学生实习、求职时间相冲突,大学生在第8学期回校后开始论文撰写.
此方面内容有两个方面,从调查结果来看,老师指导是保证毕业论文质量重要保障之一.虽然从问卷情况来看,学生对指导老师满意程度是比较高,差评率仅为3.指导方式中当面指导与通过邮件指导为多,由于学生在撰写毕业论文时间跨度内,大时间在校外实习,因此通过邮件指导比率了68.34；而回校后为当面指导.其它先进联系指导渠道有待进一步运用.
从统计结果可以,关于写作和答辩时间,问卷对象大（69.29）选择第八学期撰写论文和答辩；答辩时间需不需要统一,问卷对象出现两极分化,选择统一时间答辩和选择申请答辩各占近半比例.究其原因,主要是论文答辩和求职、实习等就业活动时间上冲突,学生压力比较大.对于匿名评审作用,有近四分之一学生持否定看法.如此高比例否定看法说明,匿名评审环节弊病不能真正匿名、评审过程不规范、答辩指标摊派等.而在答辩方式选项中,出现了比较离散情况,三个选项比较平均,问卷对象选择分歧较大,支持抽签答辩人数略少,约为24.29.排除学生主观立场影响,答辩方式改革有待深入.
从统计结果来看,对于其它毕业方式选项,近96问卷对象选择或选择其它毕业方式,学生对于其它毕业方式意愿比较强烈.毕业论替代方式选择中,大学生选择以科研课题、学术论文和调研报告主要替代方式.,被问卷学生普遍对毕业论文改革要求迫切,选择很大和比较大比率约为76.4.
通过本次本科生毕业论文问卷调查统计分析,可以以下调查结论
1.提高论文质量是本科毕业论文改革核心内容.可以从三方面入手一是严查和严惩抄袭、剽窃等弄虚作假行为；二是加强学生学术论文写作基础和技巧训练,增开研究工具与方法论方面讲座、课程和培训,增加图书馆写作资源；三是进一步规范评审和答辩过程,免于流于形式.
2.多样化毕业论文替代方式.在学术论文替代毕业论文基础上可以调研报告替代.需要指出是,科研课题替代等同于学术论文替代.替代方式多样化能够拉长毕业时间,也就缓解或消除了毕业和就业时间冲突.附件一
本科毕业论文调查问卷
A是B否
2、如果你认为有必要保留本科毕业论文,主要是因为（可以多选）
A毕业论文不可替代作用
B毕业论文是提高大学生科研素养必要环节
C本科生通过系统训练完全有能力写好毕业论文
D毕业论文质量是检验大学生是否本科毕业水平重要标志之一
E一篇高质量毕业论文能增加就业筹码
3、如果你认为有必要取消本科毕业论文,主要理由是（可以多选）
A大学生把大学学习期间应修课程学分修够即可,撰写论文
B大学教育乃大众教育,毕业论文要求严格,撰写论文有点勉为其难
C多数论文东拼西凑、粗制滥造、抄袭等现象比较普遍,质量低劣
D本科毕业生论文时正是求职高峰期,学生就业压力较大
E国际上许多高校对本科生毕业论文相关要求
4、请你对毕业论文下列主要环节按重要性程度由大到小进行排序
A论文选题B提纲拟定C文献检索D文献梳理E数据采集F方法运用
G写作调研H论文修改I论文答辩
排序结果
5、你认为撰写毕业论文对提高分析问题和解决问题能力培养作用
A非常大B较大C一般D较小E无作用
6、你认为毕业论文质量普遍不高主要原因是（可以多选）
A写作基础较差B论文写作训练太少C写作时间安排较短
D论文写作与就业相冲突E导师责任心较差F导师指导任务过重
G考核标准较低H缺乏写作调研I获取素材途径匮乏J专业功底不够扎实
7、你论文选题是如何确定（可以多选）
A感兴趣B导师指定C教师课题D选择热点问题
E大学生科研创新基金项目F通过调研选题G根据文献数量和易得性选题
8、你毕业论文到初稿完成时总共花了多长时间
A一周以内B一到两周C两周到1个月D1—2个月
F2—3个月G3个月以上
9、你对导师论文指导评价是
（1）责任心（A很强B较强C不强D较差）
（2）科研能力（A很强B较强C不强D较差）
（3）专业功底（A扎实B较强C一般D较差）
（4）指导作用（A很大B较大C一般D较小）
10、导师对你论文指导通常是通过（可以多选）
A当面指导B发邮件指导C打、发短信指导D其他方式
11、你认为毕业论文写作和答辩放在第几学期最合适
A第五学期B第六学期C第七学期D第八学期
12、你觉得答辩时间是否应统一
A所有学生应集中在同一时间段答辩B好同学可以申请答辩
C什么时候答辩无所谓
13、你认为论文匿名评审作用
A很大B较大C不大D很小
14、如果有其他方式毕业形式你是否愿意选择
A会选择B不会选择C可能会D希望有多种方式可供选择
15、如果毕业论文有其他方式可以替代,你认为下列哪种方式比较合适（可以多选）
A参加导师课题并取得一定成果B撰写调研报告
C在省级以上刊物上公开发表论文D参加省级以上学科竞赛并获奖
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