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浙江理工大学2016级公共事业管理专业辅修教学计划
本专业培养掌握现代公共管理理论,具备公共管理基本素质和能力,能熟练运用先进管理技术与方法,在行政管理部门,公共事业单位,社会团体和企业公共事业管理实际工作和公共政策研究,分析等方面工作德智体美全面发展,基础宽厚,作风严谨,适应性强,较强创新创业能力高级专门人才.
本专业学生主要学习以现代公共管理科学为核心基本理论和基本知识,接受公共管理工作基本素质,基本能力,基本方法培养和训练,能够胜任公共事业管理理论研究与实际工作.
知识要求数量分析和统计知识,计算机基础及管理应用知识,政治学和行政学基础知识,管理学基础知识,经济学基础知识,公共事业管理基础知识,公共事业管理实务知识,方法工具知识等.
能力要求公共事业管理理论研究能力,掌握先进管理方法及技术,规划,协调,组织和决策等方面基本能力,较强创新能力.
素质要求具备现代公共管理理论素养,较强公共服务意识,政策水平和法规意识,德智体美全面发展,基础宽厚,作风严谨,适应性强.
最低毕业学分60学分
未得毕业,但总学分达30学分及以上者学校发给辅修专业学习证书,30学分以下者,该课程按通识选修课计入学生主修专业成绩单.
课程名称学分总
学时实践周数周学时数×周数课程
性质备注三四五六七八82551管理学原理3483×16必修▲82543政治学概论2322×16▲82538行政管理学A3483×16▲82547组织行为学3483×16▲82534西方经济学3483×16▲82514公共关系学2322×1682512公共部门人力资源管理A3483×16▲82555公共经济学3483×16▲82552公共事业管理3483×16必修▲82554机关文秘写作3483×1682582公共政策分析(双语)2322×16▲82527领导科学2322×16▲82591公共行政与行政法B2322×16▲82583政治思想史2322×16选修82584政治制度史2322×1682585公共管理研究方法2322×1682521管理思想史2322×1682586非营利组织管理(双语)2322×1682524教育行政管理2322×1682507当代中国政府与行政2322×1682587新政治经济学2322×1682506环境管理2322×1682508电子政务2322×1682581社会管理学2322×1682511公共部门绩效管理2322×1682501办公室管理2322×1682531社会保障与管理2322×1682592人员素质测评理论与实践333周必修★82572管理软件应用111周★82593毕业论文101616周★合计72注1.必修课48学分,选修课28学分.
2.备注栏中带▲为集中笔试课,带★为实践课.
1.管理学原理
管理学原理是管理类各专业专业基础课,是学习其他管理类课程基础课程.主要内容有管理学基本概念,管理历史和管理学发展,管理环境和组织文化,管理社会责任和管理道德,管理四大基本职能计划职能,组织职能,领导职能和控制职能等.通过本课程学习,要求学生对管理学有一个总体和基本认识和理解,掌握管理学基本概念,会用管理学基本知识分析和思考有关管理问题.
2.政治学概论
政治学概论是政治学相关专业入门性和基础性课程.这门课讲授范围既包括对基本原理学理分析,也包括对当代世界各国政治体制和制度一般介绍.其中既有规范分析内容,也有实证性研究分析.主要内容包括政治与政治学涵义,政治权力和政治权利来源和基础,政治统治,政治管理,政治参与,国家本质和基本职能,国家机构体制组织原则及构成,政党制度,政治文化,政治民主等相关知识.
3.行政管理学A
通过这门课学习,使学生了解行政管理学基本理论及研究方法,把握行政管理学发展趋向,主要掌握行政组织,行政领导,行政决策,公务员制度,行政监督,行政改革等行政管理领域基本理论,奠定良好学科基础.同时,使学生在学习之后树立行政管理学科专业知识和学术眼光,去观察和理解公共管理现实.
4.组织行为学
本课程是管理学中一门专业基础课程,重点研究组织中个体心理与行为,群体心理与行为以及组织心理与行为.其研究内容是关于所有人类团体组织中普遍人问题,也是关于组织中人员怎样在组织中取得成功,利用组织优势来促进组织目标实现问题.通过本课程学习,要求学生掌握组织行为学基本概念和基本理论,包括个体知觉,个性差异与管理,态度与个体行为,员工激励,群体心理与行为,团队组织与管理,群体沟通,领导与决策,权力与政治,组织设计与组织文化.
5.西方经济学
西方经济学包括微观和宏观两.微观经济学是以单个经济单位经济行为为研究对象,分析在市场机制作用下资源配置问题.宏观经济学以整个国民经济活动为研究对象,分析资源利用问题.通过本课程学习,使学生系统地掌握西方经济学基本概念和基本理论,了解市场经济运行一般原理和政府对国民经济进行宏观调控依据与方法,手段,帮助学生利用所学到经济学知识解决真实世界中所遇到各种复杂问题,并作出正确选择.
6.公共关系学
公共关系学是研究组织行政管理和经营管理活动中如何与公众进行双向传播沟通一门应用性学科.随着市场经济不断发展,公共关系在组织生存和发展中发挥着越来越重要作用,这求管理类和应用类专业学生要了解公共关系基本原理和公共关系活动过程,更好塑造组织良好形象.通过本课程学习,学生不仅要掌握公共关系基本思想,学习并初步掌握公共关系操作方法和技能,更应在实践中努力培养现代公共关系意识,完善公共关系素质,提高实际公共关系活动能力.
7.公共部门人力资源管理A
本课程从人力资源开发与管理基本原理出发,分析公共部门人力资源开发与管理可操作方法,内容涉及公共部门人力资源管理政策与制度,规划与配置,工作分析,招聘与录用,培训与开发,绩效评估,报酬与激励等方面.通过本课程学习,要求学生在掌握人力资源开发与管理基本理论知识和技能基础上,进一步掌握公共部门人力资源开发与管理应该如何运作,提高学生管理素质.
8.公共经济学
公共经济学是研究社会公共经济活动一般规律科学,是一门综合性,交叉性,应用性较强新兴学科,其研究对象与研究领域非常广阔.通过这门课学习,使学生了解并掌握公共经济主题问题,公共产品问题,公共选择理论,公共支出与公共收入,公共分配与社会保障制度,公共经济政策,政府采购等内容,从理解,解释,预测公共经济现象.
9.公共事业管理
本课程是公共事业管理专业核心课程,主要讲授公共事业管理基本概念,理论基础,中外公共事业管理发展,管理环境,管理主体,管理职能方式与方法,战略管理与一般管理,公共事业生产与提供,以及公共事业分类概述.
10.机关文秘写作
本门课程是一门实用性和实践性十分突出能力型或称技能型课程.本门课程教学目,是使学生系统掌握常用应用类文章实际用途写作要领,获取为高级应用型人才所必备文章写作能力及文章分析与能力,使其实际写作水平一定程度提高,以适应和今后在工作,学习以及科学研究中写作需要,为其总体工作水平提高提供必要保证,并为毕业论文写作做好知识.
11.公共政策分析
公共政策是公共管理学科(包括行政管理行政管理,劳动和社会保障等专业)和公共管理硕士(MPA)核心课程.通过该课程学习,使学生掌握现代政策科学基本理论,了解政策系统和公共决策体制,知晓整个政策运行过程,结合目前我们党和国家各项政策,学会政策分析主要方法.一方面提高学生政策分析能力和执行正确政策自觉性,另一方面结合我国政治体制和行政管理体制改革,提高学生在政策方面探索研究能力.
12.领导科学
本课程主要讲授领导科学基本原理,领导工作基本方法和艺术,领导科学基本技能等知识.在教学中,除了使用指定教材外,还推荐学生阅读中外领导科学经典名着与学术专着,以开阔学生视野和思路.领导科学教学要注重理论与实践相结合,启发学生独立思考,训练学生理性思维,并能学以致用.
13.公共行政与行政法B
公共行政与行政法是公共事业管理专业和行政管理专业基础课程.围绕公共行政内容,从行政法制角度,研究解决行政法基本理论和基本知识.主要包括公共行政和行政法一般原理,原则以及有关行政法发展简要历史进程,以及有关行政主体职权,职责,管理手段与相对人权利义务等理论知识,行政行为性质,特征,构成要件,合法要件与各种行政行为运作程序等理论与实践问题,行政监督原理与实践问题,行政救济各种表现,法律规定与理论探讨,行政诉讼一般原理与法律实践.通过本课程学习,使学生初步掌握我国公共行政中所需行政法一般原理,能够运用这些理论解决实践中有关问题,对相关理论前沿问题有初步了解.
14.政治思想史
本课程是政治学理论学科重要内容之一,它是以世界各国历史上政治思想为主要研究对象一门学科,主要揭示政治思想时代背景,社会作用,发展规律,思想联系,价值蕴涵等问题.通过这门课学习,使学生了解世界各国历史上各种政治关系思想及各国历史上治理国家基本方略和思想主张.由于这门课是政治学一个内容,同时又是世界思想史&此,在要求学生在学习过程中既要具备政治学理论水平又要有研究世界思想史基本修养.
15.政治制度史
这门课研究对象是世界各国历代国体和政体,即研究各国国家制度,发展和演变历史.这门课程是世界历史不可分割&下一页
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