如何帮助孩子养成良好的行为习惯，培养成精的态度，形成的人格，从国学经典《规》中成年人又能学到什么？
简介：倪军健，现任浙江师范大学附属小学教育集团总校长。浙江省特级教师，浙江师范大学客座教授、金华市第一层次321人才。已发表专著《小学数学教学与探索》和《博雅教育的理论与实践》。
“”即学生、子弟之义，人人都为人子女，人人都为人，所以，“”涉及到所有的人，“”不是指小孩，圣贤人的学生都叫。
“规”就是的道理，行为的规范；“规”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。《规》我们来学才能把孩子教好，“教儿教女先教己”，要把儿女教好，首先要提升自己，自己先学好，这样才能够当好身教的工作。
倪军健从时间和空间两个维度，解释为什么现在要学习国学及学习国学的重要性。又从中华文化精深，中国典籍浩如烟海这个角度告诉大家《规》就是学习国学的先始，也是学习国学的近道。还用象形文字更形象的解释了“规”的内容与含义。
不仅孩子们可以再《规》中学到很多，更多的成年人也应该细读这本书，在强调文化自信的今天，对于这样的国学经典，做到读懂它，做到它，爱上它。国民党八大金刚