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※发布时间:2020-11-3 7:10:52   ※发布作者:A   ※出自何处: 

  中国媒介素养研究文献综述 (专业 姓名 学号) 摘 要:文章主要以国内媒介素养研究状况为本体对象,试图厘清媒介素养由欧洲引入中国 的历史脉络,媒介素养概念本土化的过程与,媒介素养研究内容的发展过程,媒介素养 研究意义的探讨源流,国内媒介素养的五大研究主体的状况以及媒介素养研究的个案新趋 向。通过文章初步认清中国媒介素养研究所处的地位与方位,以期为进一步的研究作一简单 的回顾性综述。 关键词:媒介素养 媒介素养教育 大众传媒 大学生 传媒人 农民 引言 媒介的不断解构与重组,使得 21 世纪的新所成为了一个引导并决定着人 们生活与思想观念的拟态。面对媒介声势浩大的进攻,作为一个现代人,以何种方 式、何种心态与何种角色接触、面对与探讨媒介所传达的信息并地厘清媒介现实与客观 现实的区别,已经成为了一种适应现代社会的全新素质,即媒介素养。媒介素养是指人们对 各种媒介信息的解读和能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。它与 科学素养、人文素养一样式现代所应该具备的一种基本人文素质。当代中国媒介素养的 研究主体可以大体分为五类,即媒介从业人员、大学生、青少年、以及农民。不同的研 究主体体现出不同的媒介素养要求,在学术研究领域也呈现出不同的话语构建型态。另外, 一些针对事件本体的媒介素养研究也不断涌现,成为审视媒介素养的一类新的视角。 1.媒介素养概念与内涵 媒介素养(media literacy)是一个舶来词。而从中国语境来看,素质一词最早出现 于古代汉语《尔雅·释鸟》一文:“伊洛而南,素质,五彩皆备,曰翠。”现代汉语所用素质 一词,实际上来自于日语的“素质”(sosu),而日语的“素质”,则是意译了德语的 Aulage 一词,原意指人的神经系统和感觉器官上的先天特点。素质,注重人的本性,素养是素质的 同义词,不过素养一词更强调养成和培育,强调通过学习以后达到的知识积累、认识水平以 及实践活动。[1] 从大量文献资料来看,中国国内学者对“媒介素养”的概念并不存在很大的争议,意见 比较一致。国内学者的概念推理一般都是立足于引进国外优秀概念的基础上的,因而关于媒 介素养的概念应该首先从国外概念的介绍开始。 1859 年,英国的教育科学部在将传媒素养纳入正式教学体系时,把传媒教育作了这样 的定义:“媒介教育的目

  文献综述格式 一、文献综述的引言: 包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题 及基本内容提要; 二、文献综述的正文: 是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研 究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步), 研 究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题存的问 题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以 使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和 切入点,是在他人研究的基础上有所创新; 三、文献综述的结论: 文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在 的不同意见和有待解决的问题等; 四、文献综述的附录: 列出参考文献,说献综述所依据的资料,增加综述的可 信度,便于读者进一步检索。 精选 要求: 一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介 绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的性分析 与评论。因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重 含义。 二、文献综述要文字简洁,尽量避免大量引用原文,要用 自己的语言把作者的观点说清楚,从原始文献中得出一般 性结论。 三、文献综述不是资料库,要紧紧围绕课题研究的“问 题”,确保所述的已有研究与本课题研究直接相关, 其内容是围绕课题紧密组织在一起,既能系统全面地反映 研究对象的历史、现状和趋势,又能反映研究内容的各个 方面。 四、文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观 点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文 献的解释或综述。 精选 范文: 本科生毕业设计(论文)文献综述 题 目: 姓 名: 学 号: 学 院: 电气工程与自动化学院 专 业: 电气工程与自动化(电力方向) 年 级: 2006 级 指导教师: 年月日 精选 基于 CAN 总线的环网柜再线系统的研究 (负控规约及传输实现) 毕业设计文献综述 姓名: 学号: 指导老师: 【前言】 在配电网中,环网供电的经济效益好、可靠性高,而作为环网供电的主要设 备——环网柜的安全可靠运行是衡量配电质量的关键因素,因此,确保环网柜安 全可靠的运行,对于整个配电网安全运行有关键作用。 户外箱式环网柜,又称环网供电单元,由于体积小,技术指标先进,完全可 以取代常规开关站,从而减少占地面积和缩短出线电缆长度,降低整体造价

  中国媒介素养研究文献综述 (专业 姓名 学号) 摘 要:文章主要以国内媒介素养研究状况为本体对象,试图厘清媒介素养由欧洲引入中国的历史 脉络,媒介素养概念本土化的过程与,媒介素养研究内容的发展过程,媒介素养研究意义的探 讨源流,国内媒介素养的五大研究主体的状况以及媒介素养研究的个案新趋向。通过文章初步认清 中国媒介素养研究所处的地位与方位,以期为进一步的研究作一简单的回顾性综述。 关键词:媒介素养 媒介素养教育 大众传媒 大学生 传媒人 农民 引言 媒介的不断解构与重组,使得 21 世纪的新所成为了一个引导并决定着人们生活与 思想观念的拟态。面对媒介声势浩大的进攻,作为一个现代人,以何种方式、何种心态与 何种角色接触、面对与探讨媒介所传达的信息并地厘清媒介现实与客观现实的区别,已经成为 了一种适应现代社会的全新素质,即媒介素养。媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和能 力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。它与科学素养、人文素养一样式现代 所应该具备的一种基本人文素质。当代中国媒介素养的研究主体可以大体分为五类,即媒介从业人 员、大学生、青少年、以及农民。不同的研究主体体现出不同的媒介素养要求,在学术研究领 域也呈现出不同的话语构建型态。另外,一些针对事件本体的媒介素养研究也不断涌现,成为 审视媒介素养的一类新的视角。 1.媒介素养概念与内涵 媒介素养(media literacy)是一个舶来词。而从中国语境来看,素质一词最早出现于古代汉 语《尔雅·释鸟》一文:“伊洛而南,素质,五彩皆备,曰翠。”现代汉语所用素质一词,实际上来 自于日语的“素质”(sosu),而日语的“素质”,则是意译了德语的 Aulage 一词,原意指人的 神经系统和感觉器官上的先天特点。素质,注重人的本性,素养是素质的同义词,不过素养一词更 强调养成和培育,强调通过学习以后达到的知识积累、认识水平以及实践活动。[1] 从大量文献资料来看,中国国内学者对“媒介素养”的概念并不存在很大的争议,意见比较一 致。国内学者的概念推理一般都是立足于引进国外优秀概念的基础上的,因而关于媒介素养的概念 应该首先从国外概念的介绍开始。 1859 年,英国的教育科学部在将传媒素养纳入正式教学体系时,把传媒教育作了这样的定义: “媒介教育的目的是培

  文献综述 学生姓名 学院 专业 题目 学号 经济与管理学院 市场营销 关于中华老字号品牌发展的文献综述 指导教师 2017 年 6 月 一、前言 中华老字号品牌是我国商业文化中的重要组成部分,他们具有鲜明的民族特 色。但如今由于消费行为、的碎片化与多元化、民族意识的回归等因素, 给老字号发展带来了前所未有的机遇和挑战。为了改变当今老字号面临的逐渐衰 亡的现象,重振老字号品牌。本文搜集了 20 篇相关文献并根据各家学者的观点, 整理汇总成一篇文献综述。先是对中华老字号的概念和界定做归纳整理,接着对 当今中华老字号发展的现状情况进行了搜集整合,着重分析了当下中华老字号面 临的问题,如缺乏创新、品牌方式落后、商标意识薄弱等问题。同时根 据各位学者针对问题提出的相关做了整理,以便为今后对中华老字号的深入 研究提供借鉴作用。 二、正文 (一)、中华老字号的概念和界定 老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的珍品,都各自经历了艰苦奋斗的 发家史而最终统领一行。中华老字号的定义随着时代的发展也有不同的解释,以 下有几种不同的,具有代表性的概念和界定: 熊长博(2011)在《中医药老字号的现代化之》中指出:2006 年商务部 认定的中华老字号定义是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务, 具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,取得社会广泛认同,形成 良好信誉的品牌。除此之外,品牌的创建时长不得低于 50 年。[1] 程国鹰(2011)在《中华老字号杏花村“汾酒”品牌创新策略研究》里将 中华老字号的界定整理出来,具体为:品牌创立于 1956 年(含)以前,传承独 特的产品、技艺或服务,有传承中华民族优秀传统的企业文化,具有中华民族特 色和鲜明的地域文化特征,具有历史价值和文化价值,内地资本和港澳台地区资 本相对控股,经营状况良好,且具有较强的可持续发展能力。[2] 刘婧维(2014)在《中华老字号企业网络营销研究》中认为中华老字号是 指在长期的生产经营活动中,沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统、具有鲜明 的地域文化特征和独特的工艺,历史悠久,取得了社会广泛认同,赢得了良好信 1 誉的产品品牌。[3] 李飞(2015)在《中华老字号品牌生命周期研究》中分析认为:中华老字 号品牌一般都具有百年以上的历史,在当今发展中不断地面临新的机遇

  中国媒介素养研究文献综述 (专业 姓名 学号) 摘 要:文章主要以国内媒介素养研究状况为本体对象,试图厘清媒介素养由欧洲引入中国 的历史脉络,媒介素养概念本土化的过程与,媒介素养研究内容的发展过程,媒介素养 研究意义的探讨源流,国内媒介素养的五大研究主体的状况以及媒介素养研究的个案新趋 向。通过文章初步认清中国媒介素养研究所处的地位与方位,以期为进一步的研究作一简单 的回顾性综述。 关键词:媒介素养 媒介素养教育 大众传媒 大学生 传媒人 农民 引言 媒介的不断解构与重组,使得 21 世纪的新所成为了一个引导并决定着人 们生活与思想观念的拟态。面对媒介声势浩大的进攻,作为一个现代人,以何种方 式、何种心态与何种角色接触、面对与探讨媒介所传达的信息并地厘清媒介现实与客观 现实的区别,已经成为了一种适应现代社会的全新素质,即媒介素养。媒介素养是指人们对 各种媒介信息的解读和能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。它与 科学素养、人文素养一样式现代所应该具备的一种基本人文素质。当代中国媒介素养的 研究主体可以大体分为五类,即媒介从业人员、大学生、青少年、以及农民。不同的研 究主体体现出不同的媒介素养要求,在学术研究领域也呈现出不同的话语构建型态。另外, 一些针对事件本体的媒介素养研究也不断涌现,成为审视媒介素养的一类新的视角。 1.媒介素养概念与内涵 媒介素养(media literacy)是一个舶来词。而从中国语境来看,素质一词最早出现 于古代汉语《尔雅·释鸟》一文:“伊洛而南,素质,五彩皆备,曰翠。”现代汉语所用素质 一词,实际上来自于日语的“素质”(sosu),而日语的“素质”,则是意译了德语的 Aulage 一词,原意指人的神经系统和感觉器官上的先天特点。素质,注重人的本性,素养是素质的 同义词,不过素养一词更强调养成和培育,强调通过学习以后达到的知识积累、认识水平以 及实践活动。[1] 从大量文献资料来看,中国国内学者对“媒介素养”的概念并不存在很大的争议,意见 比较一致。国内学者的概念推理一般都是立足于引进国外优秀概念的基础上的,因而关于媒 介素养的概念应该首先从国外概念的介绍开始。 1859 年,英国的教育科学部在将传媒素养纳入正式教学体系时,把传媒教育作了这样 的定义:“媒介教育的目

  2016 文献综述范文模板 3 篇 供参考 2016 文献综述范文模板(3 篇 近日,借夏威夷航空公司庆祝至檀香山直航两周年的机会, 本刊记者采访了夏威夷航空大中华区区域总经理兼首席代表 xx 女 士.xx 女士自 2015 年 6 月任夏威夷航空大中华区区域总经理兼首 席代表,负责夏威夷航空在中国区的商业运营管理工作. 初见 xx 女士,在感受到职业女性的优雅与干练之外,更感受到 一种来自夏威夷的热情与真诚,虽然是第一次见面,却仿佛是与好 友的交谈一样,亲切而顺畅. xx 女士首先向我们介绍了夏威夷航空至檀香山直飞航线 开通以来的精彩表现.根据夏威夷旅游局的到访游客数据显示,夏 威夷航空至檀香山直飞航线的开通极大提升了近年来前往夏 威夷旅游的中国游客数量.在该航线开通的第一年,从中国前往夏 威夷的游客人数增长了 29.1%,2015 年增长势头持续,进一步增长 了 12.4%.据估计,夏威夷航空开通此直飞航线以来为夏威夷本地 经济贡献了约 1 亿美元的直接旅客消费. xx 女士特别提到,夏威夷航空特别看重真诚两个字,着眼从各 个方面为客人提供真诚的服务.夏威夷航空以特色鲜明的“MeaHo’ okipa”(“我是主人”)的待客,融合夏威夷人友好热情的文 化及 Aloha ,欢迎每一位旅客.夏威夷航空的员工不是简单地 把乘客当客户,而是把乘客当做自己家里的客人,因此他们与客人 沟通的方式、服务等就会亲密很多. xx 女士向我们介绍了夏威夷航空针对中国客人提供的两个优 惠措施:一是赠送欧胡岛到外岛的航段;二是可免费托运两件行李. 假设客人去茂宜岛,乘坐夏威夷航空的航班,就可以托运两件行李, 经济舱乘客第一件行李不超过 23 公斤,国际线从到檀香山,然 后从檀香山到外岛.如果客人没有乘坐夏威夷航空前面的国际段, 而是乘了其他的航空公司,同时客人到了夏威夷也是要从檀香山市 去外岛,他托运第一件行李是 25 美元,第二件行李是 35 美元,所以 无形之中,夏威夷航空给客人单程省了 60 美元,往返就省了 120 美 元. 因为中国客人通常都是会去一个外岛的,而且又喜欢购物,所 以赠送外岛航段和免费托运两件行李的福利对中国客人来说 常地实惠.另外考虑到中国消费者的饮食习惯,夏威夷航空为乘客 提供了一系列融合中国特色并混合夏威夷风味的美食,由环太平

  文献综述范文、模板、格式 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性 的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向 读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面 的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以 下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这 四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。 前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述 的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述 的问题有一个初步的轮廓。 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代 顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较 综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整 理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对 这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造 性的文献引用和评述。 总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结, 对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。 参考文献 虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对 被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关 问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条 目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著 项目及格式与研究论文相同,不再重复。 文献综述范文篇一 民俗是人在活动中创造并享用的一种文化现象。民俗文化的创新 应紧紧联系民族的历史和文化传统。千百年来形成的民俗已深深扎根 于人们的生活和观念中,融汇在民族风情和民族自尊中。民俗文化反 映着该民族独特的个性、气韵和风骨,是沟通和联系该民族全体 心灵的无形纽带。由于人类文化发展的连续性特征,民俗文化的创新 只有以特定的民族和国家过去全部的文化创造和文明为根基,着 眼于世界文化发展前沿,充分吸收其未来的一切可持续发展的各 种文化因素,才能推进文明进程,使自身根深叶茂。 一、概念的界定 (一)民俗和民俗文化 万健中在《民俗文化与和谐社会》中指出:民俗作为一种文化意识形 态,从人类社会生活中产生,并没有从人类社会生活中出来,而 是与现实生活糅合一体,成为具有传统意义的社会生活方式

  文献综述 学生姓名 学院 专业 题目 学号 经济与管理学院 市场营销 关于中华老字号品牌发展的文献综述 指导教师 2017 年 6 月 一、前言 中华老字号品牌是我国商业文化中的重要组成部分,他们具有鲜明的民族特 色。但如今由于消费行为、的碎片化与多元化、民族意识的回归等因素, 给老字号发展带来了前所未有的机遇和挑战。为了改变当今老字号面临的逐渐衰 亡的现象,重振老字号品牌。本文搜集了 20 篇相关文献并根据各家学者的观点, 整理汇总成一篇文献综述。先是对中华老字号的概念和界定做归纳整理,接着对 当今中华老字号发展的现状情况进行了搜集整合,着重分析了当下中华老字号面 临的问题,如缺乏创新、品牌方式落后、商标意识薄弱等问题。同时根 据各位学者针对问题提出的相关做了整理,以便为今后对中华老字号的深入 研究提供借鉴作用。 二、正文 (一)、中华老字号的概念和界定 老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的珍品,都各自经历了艰苦奋斗的 发家史而最终统领一行。中华老字号的定义随着时代的发展也有不同的解释,以 下有几种不同的,具有代表性的概念和界定: 熊长博(2011)在《中医药老字号的现代化之》中指出:2006 年商务部 认定的中华老字号定义是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务, 具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,取得社会广泛认同,形成 良好信誉的品牌。除此之外,品牌的创建时长不得低于 50 年。[1] 程国鹰(2011)在《中华老字号杏花村“汾酒”品牌创新策略研究》里将 中华老字号的界定整理出来,具体为:品牌创立于 1956 年(含)以前,传承独 特的产品、技艺或服务,有传承中华民族优秀传统的企业文化,具有中华民族特 色和鲜明的地域文化特征,具有历史价值和文化价值,内地资本和港澳台地区资 本相对控股,经营状况良好,且具有较强的可持续发展能力。[2] 刘婧维(2014)在《中华老字号企业网络营销研究》中认为中华老字号是 指在长期的生产经营活动中,沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统、具有鲜明 的地域文化特征和独特的工艺,历史悠久,取得了社会广泛认同,赢得了良好信 誉的产品品牌。[3] 1 李飞(2015)在《中华老字号品牌生命周期研究》中分析认为:中华老字 号品牌一般都具有百年以上的历史,在当今发展中不断地面临新的机遇

  中国计量学院 毕业设计(论文)文献综述 文字下方三号宋 体空单倍距四行。 封面标题标准,字 体 28 号黑体,段 落 间 距 1.5 倍 行 距,居中 封面中包括姓名、 学号、 专业、 班级、 题目、指导老师和 二级学院,字体都 是三号宋体,数字 与 英 文 是 Time New Romar,字体 内容必须要居划 线中央。 学生姓名: 专 班 业: 级: 学 号: 产品质量工程 xx 质量 x 班 x 设计(论文)题目: 田口方法在注塑工艺参数优化中的应用研究 指导教师: 二级学院: X 质量与安全工程学院 文字下方三号宋 体空单倍距八行。 2012 年 3 月 10 日 日期要求:字体三 号黑体,数字是 Time New Romar, 数字须具体年月 日中央,日期下方 三号黑体空单倍 距四行。 姓名要求: 字体小四号 宋体,居中,1.25 倍行 间距。 在姓名上方应空 一行, 空行格式同姓名 一致。 摘要要求: 字体五号 宋体,数字 或英文是 Time New Romar, 1.25 倍行间距; 在摘要上 方和关键 词下方各 空一行;摘 要与关键 词需加粗。 田口方法在注塑工艺参数优化中的应用研究 (中国计量学院 质量与安全工程学院,浙江 杭州 310018) 摘要:本文介绍了注塑机的工作原理、注塑机的组成结构,分析了注塑工艺参数,在此基础上综述 了田口方法对注塑工艺参数的优化方法,具体为:针对翘曲量变形这一质量特性,首先按正交实验 表安排实验顺序,采用级差分析和方差分析相结合的方法对正交试验结果进行分析,最后获得最优 文章题目要求: 字体小 二号宋体加粗, 数字或 英 文 是 Time New Romar,居中,1.25 倍 行间距。 的工艺参数组合,结果表明,将 Taguchi 正交试验方法运用到注塑机的工艺参数的优化中,能取得 较好的优化效果。 关键词:注塑;注塑工艺优化;田口方法 单位要求:字体小五 号宋体,数字或英文 是 Time New Romar, 居中, 1.25 倍行间距。 0 引言 随着经济全球化的发展,市场竞争日趋激烈二与时间和成本一样,质量已成为企业 与发展的主要制胜因素。 广泛应用国内外先进的质量方法和质量技术对于企业改进 产品质量、提高产品竞争力

  中国媒介素养研究文献综述 (专业 姓名 学号) 摘 要:文章主要以国内媒介素养研究状况为本体对象,试图厘清媒介素养由欧洲引入中国 的历史脉络,媒介素养概念本土化的过程与,媒介素养研究内容的发展过程,媒介素养 研究意义的探讨源流,国内媒介素养的五大研究主体的状况以及媒介素养研究的个案新趋 向。通过文章初步认清中国媒介素养研究所处的地位与方位,以期为进一步的研究作一简单 的回顾性综述。 关键词:媒介素养 媒介素养教育 大众传媒 大学生 传媒人 农民 引言 媒介的不断解构与重组,使得 21 世纪的新所成为了一个引导并决定着人 们生活与思想观念的拟态。面对媒介声势浩大的进攻,作为一个现代人,以何种方 式、何种心态与何种角色接触、面对与探讨媒介所传达的信息并地厘清媒介现实与客观 现实的区别,已经成为了一种适应现代社会的全新素质,即媒介素养。媒介素养是指人们对 各种媒介信息的解读和能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。它与 科学素养、人文素养一样式现代所应该具备的一种基本人文素质。当代中国媒介素养的 研究主体可以大体分为五类,即媒介从业人员、大学生、青少年、以及农民。不同的研 究主体体现出不同的媒介素养要求,在学术研究领域也呈现出不同的话语构建型态。另外, 一些针对事件本体的媒介素养研究也不断涌现,成为审视媒介素养的一类新的视角。 1.媒介素养概念与内涵 媒介素养(media literacy)是一个舶来词。而从中国语境来看,素质一词最早出现 于古代汉语《尔雅·释鸟》一文:“伊洛而南,素质,五彩皆备,曰翠。”现代汉语所用素质 一词,实际上来自于日语的“素质”(sosu),而日语的“素质”,则是意译了德语的 Aulage 一词,原意指人的神经系统和感觉器官上的先天特点。素质,注重人的本性,素养是素质的 同义词,不过素养一词更强调养成和培育,强调通过学习以后达到的知识积累、认识水平以 及实践活动。[1] 从大量文献资料来看,中国国内学者对“媒介素养”的概念并不存在很大的争议,意见 比较一致。国内学者的概念推理一般都是立足于引进国外优秀概念的基础上的,因而关于媒 介素养的概念应该首先从国外概念的介绍开始。 1859 年,英国的教育科学部在将传媒素养纳入正式教学体系时,把传媒教育作了这样 的定义:“媒介教育的目

  海 南 大 学 毕业论文 文献综述报告 题 学 姓 年 学 系 专 目: 号: 名: 级: 院: 别: 业: 芦荟提取物的杀虫活性初探 博 2007 级 材料与化工学院 化工系 化学工程与工艺 2011 年 3 月 30 日 指导教师: 陈祎平(教授)/梁振益(工程师) 完成日期: R3 tdonrha2ysfwk,pcug-.6zvSxLPqBW belim 。 了 去 出 派 被 都 车 的 目 项 但 量 测 新 重 要 需 分 部 为 认 时 据 数 实 核 在 他 , 次 一 前言 浸渍法是在提取时将中草药溶解于溶剂中,以使其有效成分浸出、提取 出来。选取溶剂时依似相溶原理。但浸出率较低,如果用水溶解,提取 液还会发霉变质,因此注意加入适当的防腐剂。 渗漉法是将中草药粉末先装在渗漉器中使药材浸渍 24~48h 膨胀,然后不断 添加新溶剂,使其自上而下渗透过药材,从渗漉器下部流出、收集浸出液的一种 浸出方法。经典液体色谱技术分离量大,载样品多,操作方便,设备简单,能在 单位时间内获得较多量分离组分,是进行天然产物常用的方法。 在回归自然的影响下,人类越来越青睐于绿色的健康产品。含有芦荟及 其有效成分的产品是众多健康产品中的佼佼者。 对芦荟及其有效成分的研究也是 学者研究的热点之一, 多种多样的芦荟产品丰富着人们的生活,但国内很少 有高附加值芦荟产品的生产与推广。本文综述了国内外对芦荟的相关报道与研 究,为芦荟产品的研发提供了较为具体的文献参考。。 鉴于化学农药本身固有的缺点和人们不合理的长期, 导致了严重的 问题, 也了自然界的生态平衡, 人们越来越倾向于从天然物质中寻找更安全、 更有效的杀虫物质,以开发新型的杀虫剂。从植物中筛选杀虫活性成分,开发出 植物源杀虫剂。植物源杀虫剂,又有人称之为“中草药农药” ,由于其来源于天 然的生物,具有与良好的相容性,易降解,残效期短,不污染,害虫不 易产生抗药性等特点, 其研究和开发近年来已成为国内外农药研究领域的一个重 要课题,具有广阔的市场前途,己成为近年来国际上研究的热点。杀虫植物的抽 提物可以直接用于防治害虫, 或者与其他农药复配使用以提高药效和安全性,或 者以杀虫活性物质为模板,研制和开发新型的杀虫剂。 芦荟作为百合科中的一个属种,是一种多用途的植物,有着较强

  【最新推荐】论文的文献综述范文-word 范文模板 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 论文的文献综述范文 文献综述 简称综述,是对某一领域,某一专业或某一方面的课题,问题 或研究专题搜集大量相关资料,通过分析,阅读,整理,提炼当前课题,问题 或研究专题的最新进展,学术见解或,做出综合性介绍和阐述的一种学术 论文。下面是小编为大家收集的关于论文的文献综述范文,欢迎大家阅读! 【摘 要】随着科学技术以及互联网的发展,数据逐渐朝着爆发方面发展, 数据信息数量急剧增加,为了给广大用户提出更合理的幅度,人们开始重视大 数据。大数据技术实际上是一种数据挖掘、预测分析、人工智能、统计分析语 言处理以及存储数据的综合技术,形成了数据工程新研究领域。可视化技术是 大数据分析的重要形式,大数据可视化技术主要是在数据自动分析功能的前提 下,利用人们挖掘数据过程中对于可视化技术的分析和认知能力,充分融合人 类自身和机器的各自特征,依据交互技术,辅助人们可以更加直观的进行数据 分析。 【关键词】大数据 可视化 信息时代 1 大数据可视化分析的基本概念 随着科学技术的进步,社会逐渐朝着数字化、新信息的方向发展,物联网、 互联网以及云计算发展十分迅速,导致社会充满数据,因此,使得数据成为了 新的信息资源,需要人们进行适当的利用,以此来满足人们的实际生产生活要 求。基于此,导致呈现指数形成增长,并且变的更加复杂化,使得大数据区别 与传统的数,增加了内涵。可视分析实际是一种融合了信息可视化、科学可视 化、数据挖掘、人机交互、信息论、认知科学等方面的新方向学科。可视化分 析实际上是一种能够利用交互式可视化界面来对复杂数据进行分析的技术,可 视化基本流程为数据、知识、循环数据,主要包括可视化技术以及自动化分析 技术。大数据可视化技术实际上是一种利用自动化分析进行数据挖掘的时候, 在使用能够进行分析的人机交互界面和能够进行信息可视化的界面来融入自身 的认知能力和计算机的计算能力,从而可以有效地得到观察大数据的能力[1]. 2 大数据可视化分析 2.1 文本可视化 【最新推荐】论文的文献综述范文-word 范文模板 作为大数据时期文本可视化数据的一个典型文本信息,实际上也是

  中国媒介素养研究文献综述 (专业 姓名 学号) 摘 要:文章主要以国内媒介素养研究状况为本体对象,试图厘清媒介素养由欧 洲引入中国的历史脉络,媒介素养概念本土化的过程与,媒介素养研究内容 的发展过程,媒介素养研究意义的探讨源流,国内媒介素养的五大研究主体的状 况以及媒介素养研究的个案新趋向。通过文章初步认清中国媒介素养研究所处的 地位与方位,以期为进一步的研究作一简单的回顾性综述。 关键词:媒介素养 媒介素养教育 大众传媒 大学生 传媒人 农民 公 民 引言 媒介的不断解构与重组,使得 21 世纪的新所成为了一个引导并 决定着人们生活与思想观念的拟态。面对媒介声势浩大的进攻,作为一 个现代人,以何种方式、何种心态与何种角色接触、面对与探讨媒介所传达的信 息并地厘清媒介现实与客观现实的区别,已经成为了一种适应现代社会的全 新素质,即媒介素养。媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和能力以及 使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。它与科学素养、人文素养一样 式现代所应该具备的一种基本人文素质。当代中国媒介素养的研究主体可以 大体分为五类,即媒介从业人员、大学生、青少年、以及农民。不同的研究 主体体现出不同的媒介素养要求,在学术研究领域也呈现出不同的话语构建型态。 另外,一些针对事件本体的媒介素养研究也不断涌现,成为审视媒介素养的 一类新的视角。 1.媒介素养概念与内涵 媒介素养(media literacy)是一个舶来词。而从中国语境来看,素质一词 最早出现于古代汉语《尔雅·释鸟》一文:“伊洛而南,素质,五彩皆备,曰翠。” 现代汉语所用素质一词,实际上来自于日语的“素质”(sosu),而日语的“素 质”,则是意译了德语的 Aulage 一词,原意指人的神经系统和感觉器官上的先天 特点。素质,注重人的本性,素养是素质的同义词,不过素养一词更强调养成和 培育,强调通过学习以后达到的知识积累、认识水平以及实践活动。[1] 从大量文献资料来看,中国国内学者对“媒介素养”的概念并不存在很大的 争议,意见比较一致。国内学者的概念推理一般都是立足于引进国外优秀概念的 基础上的,因而关于媒介素养的概念应该首先从国外概念的介绍开始。 1859 年,英国的教育科学部在将传媒素养纳入正式教学体系时,把传媒教育 作了这样的定义:“媒介

  文献综述格式范文模板 文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到 何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提 供。 一、何谓文献综述? 文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究 和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容 范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是 以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业 论文主要为专题性综述。 文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进 展、学术见解和,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、 新原理和新技术等等。作者一般不在其中发表个人见解和,也不做任何评 论,只是客观概括地反映事实。 二、文献综述的特点 1. 综合性:综述要纵横交错,既要以某一专题的发展为纵线,反映当前 课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横的比较。只有如此,文 章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、 更明确、更有层次和更有逻辑,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。 2. 评述性:是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问 题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综 述的内容构成整体。一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而 是手册或了。 3. 先进性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新 内容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者。 4. 综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料,加以归纳、总 结,做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述,应 当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献,不同 于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结 果、未发表或待发表的新。 5. 综述的内容和形式灵活多样,无严格的,篇幅大小不一,大的可以 是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千 余字,参考文献数篇。一般期刊的多为 3000~4000 字,引文 15~20 篇, 一般不超过 20 篇,外文参考文献不应少于 1/3。 三、综述的内容要求 6. 选题要新:

  测试你的前世今生

  文献综述 学生姓名 学号 学院 经济与管理学院 专业 市场营销 题 目 关于中华老字号品牌发展的文献综述 指导教师 一、前言 2017 年 6 月 中华老字号品牌是我国商业文化中的重要组成部分,他们具有鲜明的民族特色。但 如今由于消费行为、的碎片化与多元化、民族意识的回归等因素,给老字号发 展带来了前所未有的机遇和挑战。为了改变当今老字号面临的逐渐衰亡的现象,重振老 字号品牌。本文搜集了 20 篇相关文献并根据各家学者的观点,整理汇总成一篇文献综述。 先是对中华老字号的概念和界定做归纳整理,接着对当今中华老字号发展的现状情况进 行了搜集整合,着重分析了当下中华老字号面临的问题,如缺乏创新、品牌方式落 后、商标意识薄弱等问题。同时根据各位学者针对问题提出的相关做了整理, 以便为今后对中华老字号的深入研究提供借鉴作用。 二、正文 (一)、中华老字号的概念和界定 老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的珍品,都各自经历了艰苦奋斗的发家史而 最终统领一行。中华老字号的定义随着时代的发展也有不同的解释,以下有几种不同的, 具有代表性的概念和界定: 熊长博(2011)在《中医药老字号的现代化之》中指出:2006 年商务部认定 的中华老字号定义是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务,具有鲜明的中华 民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,取得社会广泛认同,形成良好信誉的品牌。除此 之外,品牌的创建时长不得低于 50 年。[1] 程国鹰(2011)在《中华老字号杏花村“汾酒”品牌创新策略研究》里将中华老字 号的界定整理出来,具体为:品牌创立于 1956 年(含)以前,传承独特的产品、技艺或 服务,有传承中华民族优秀传统的企业文化,具有中华民族特色和鲜明的地域文化特征, 具有历史价值和文化价值,内地资本和港澳台地区资本相对控股,经营状况良好,且具 有较强的可持续发展能力。[2] 刘婧维(2014)在《中华老字号企业网络营销研究》中认为中华老字号是指在长期 的生产经营活动中,沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统、具有鲜明的地域文化特征 和独特的工艺,历史悠久,取得了社会广泛认同,赢得了良好信誉的产品品牌。[3] 李飞(2015)在《中华老字号品牌生命周期研究》中分析认为:中华老字号品牌一 般都具有百年以上的历史,在当今发展中不断地

  毕业论文(设计)文献综述撰写规范 为了培养学生从事学术研究的能力,特别是培养学生检索、搜集、整理、 综合利用学术文献资料,根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总 结的能力,提高工作能力和科研能力,并为科研活动奠定扎实的基础,本科 毕业生在完成毕业论文(设计)的同时必须相应完成一篇文献综述。 一、文献综述的基本要求 1. 毕业论文(设计)文献综述是指学生在毕业论文(设计)研究课题或研 究题目(初步)确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与 该课题或题目直接相关的主要研究、学术意义、研究方法、研究动态、最新 进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2. 毕业论文(设计)文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保 持大体上的一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策或反驳依据等 主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明,必须 综述本身结构的完整性,能够反映学生的利用学术文献的综合能力。 3. 毕业论文(设计)文献综述是学生撰写毕业论文(设计)过程的有机组 成部分,必须在论文指导教师的指导下完成;文献综述必须按学校要求的基本规 范撰写;论文类题目提交 3000 字左右的文献综述,设计类题目提交 2000 字左右 的设计方案报告;文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文(设计)成绩之中,未 完成毕业论文(设计)文献综述的学生不得参加毕业论文(设计)答辩。 二、文献综述的基本格式 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外 在该领域或专题的主要研究、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分 析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、 研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分 析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理 后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 1. 毕业论文(设计)文献综述是一篇相对的综述性学术报告,应该包 括题目、前言、正文、总结等几个部分。 1 题目:一般应采用《×××研究的文献综述》作为标题,经指导教师批准以 所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题。 前言:点明毕业论文(设计)的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系, 简要说献收集

  

关键词:文献综述范文