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选题报告是对硕士生学位论文选题工作的总结 ,是监督和硕士生学位论文质量的重要措施 ,亦可使更多人了解、关心和帮助硕士生的科研工作。 选题报告一般在学位课程学习结束后进行。按照国 家对学位授予的有关以及研究生培养方案的有关要求 ,在研究生撰写学位论文之前必须进行选题报告。许多学校大部分学科专业都能执行这一 ,但部分学科专业也存在忽视公开做论文选题报告和选题报告不规范等问题。 硕士生如果不能及时听到各方面的意见 ,特别是导师以外的其他教师的意见 ,在以后的学位论文写作中就可能多走一些弯。另外 ,将公开做论文选题报告制 ,有利于督促硕士生认真查阅文献、选择课题、做好论文工作计划 ,不敢掉以轻心 ,从一开始就接受严格的专业训练。
选题报告应该由导师小组参加 , 一般不少于 5人 ,主要针对选题的目的和依据、选题的理论意义和现实意义、选题的基本内容、研究方法、技术线、预期水平、可能遇到的困难和问题、创新点、工作量、工作进度等进行审定。按优秀、通过、不通过三等级评分。凡未获通过或因特殊情况需要变动论文题目及基本内容时 ,需要重新进行选题报告并按程序重新审批。写出选题报告后 ,研究生根据专家小组的评议意见 ,对选题方案进行修正、补充和提高 ,然后填写论文选题报告书 ,以论文选题和研究内容的先进性 ,避免因选题不当带来的风险。
材料一定要围绕主题，为表现和论证主题服务。但有些考生感到自己所找的材料非常好，以为很生动，不愿意去掉。结果将一些与主题无关的材料也写进文章里，影响主题的表达。
有的考生不能按照提出问题、分析问题、总结问题的大体思去写，整个论文看上去没有条理，不知所云。
有的毕业论文，用过去陈旧的事例，看上去是老面孔、老腔调，摆出的材料是“陈年烂谷子”，没有新鲜感和现实性，文章就显得没有力。如有篇关于老工业的文章，引用的数字都是上世纪的，既没有新鲜感，有没有力。
有的考生文字表达能力比较差，同时又不注意修改，一用词很不准确。比如把“”当成褒义词来用。还有的则自造一些词语，表达起来让人不知其真实含义，如“深深多许”之类。
有的考生文中乱用标点，错别字很多。这些错误反映考生的文字功底不扎实。作为本科生不应该出现这些最基本的错误。
学术研究首重客观，一切玄谈空论或是由来已久、僵持不下的问题，常会受到主观感情的左右，而无法以客观科学的事实加以佐证。譬如讨论“男女之间有无真正友谊存在”时，全要看当事者双方所持态度而论，纸上谈兵，往往是隔靴搔痒，毫不相关。
因此，我们应该避免主观或白热化的题目。同时，由于研究论文最重要的条件就是客观，以科学的资料作为结论的基础。假如研究者已有强烈的主观意识，例如选择“从厕所文学看现代大学生活”为题，则在执笔之初，其态度就很难客观，因为在厕所涂鸦的学生，只是大学生中少数中的少数，从少数中的少数反映整个现代大学生，难免以偏概全，除非能改从另一个角度研究此问题，譬如“从厕所文学看偏激学生（或无聊学生）的生活变化”，惟是否偏激学生，就一定会在厕所涂鸦乱画，则又是一个需要求证的问题。因此，诸如此类的题目应该避免。此外，在论文写作中，要尽量避免不切实际的个人意见，同时也不要仅陈述问题的面，而失去论文的客观性。
在对自己的定位正确的情况下没有必要这样作，而这本身也涉及到学术问题。在一些情况下，有的同行业的刊物常会把文章寄给研究领域的有关专家，又是可能是同一个专家，要是一个人看到两个一模一样的论文结果可想而知。试问，发表论文都没有信用可言，下次如何再发？
有些研究是热点的有一定的时间性，所以要争取时间，不要等别人发出来，你才开始审稿，比如说去年比较流行的互联网思维、互联网金融等热点问题的思考与剖析。还有就是进入修改阶段的时候要尽快修改，虽然时间一般都有一个月，但是越早越好。
自己尽量是第一作者，但与导师合作的时候可能会是第二作者，毕竟导师提供的帮助会是比较大的。当然，当导师觉得你的确是做的比较不错的时候，你可能会在与他的合作中成为第一作者。也有人认为，其他有一些贡献或者给论文修改提到重要的人最好也写上，毕竟对自己没有影像，具体根据实际情况和需要而定。
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。
相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。
对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟，容易给毕业论文答辩委 员会一个良好的印象。