带金字旁的女孩名字专科药学专业毕业论文提纲格式模板参考_其它_高等教育_教育专区。海量毕业论文写作公开课程 专科药学专业论文提纲 一、我国临床药学人才培养模式的初步研究论文提纲范文 中文摘要 引言 一、研究意义 二、研究目的与研究思解析 三、研究内容与方
海量毕业论文写作公开课程 专科药学专业论文提纲 一、我国临床药学人才培养模式的初步研究论文提纲范文 中文摘要 引言 一、研究意义 二、研究目的与研究思解析 三、研究内容与方法 第一章 临床药学教育的发展与临床药学课程设置现状 一、国内外临床药学教育的发展 1 美国临床药学教育的发展 2 英国临床药学教育的发展 3 我国临床药学教育的发展 二、国内临床药学专业课程设置与实践情况 1 方法 1-1 信息数据库的建立 1-2 信息分析 2 结果 2-1 学位与学制 2-2 课程设置与学分分布 2-3 药学实践 3 讨论 三、国外临床药学专业课程设置与实践情况 海量毕业论文写作公开课程 方法 1-1 信息数据库的建立 1-2 信息分析 2 结果 2-1 美国临床药学教育的课程设置与实践情况 2-2 英国临床药学教育的课程设置与实践情况 3 讨论 四、小结 第二章 临床药师的具体工作内容 一、临床药师在临床药物治疗中的作用 1 病例摘要 2 患者用药情况 2-1 术前主要用药 2-2 术中预防感染用药 2-3 术后主要用药 3 药学监护 3-1 入院首次药学监护 3-2 病程药学监护 4 讨论 4-1 我国临床药师的具体工作 4-2 国外临床药师的主要工作 二、小结 海量毕业论文写作公开课程 第三章 临床药学开展现状及临床药师对临床药学教育看法 一、广东省临床药学工作及临床药学教育状况的调查研究 1 调卷的设计 2 对象与方法 2-1 调查对象 2-2 调查方法 3 问卷回收情况 4 结果 4-1 医院及临床药学人员基本情况 4-2 临床药学工作开展情况 4-3 药师对临床药学及其教育的看法和 4-4 临床药学实践的遴选 5 讨论 二、我国的临床药学培养模式的初步建设策略 结语 参考文献 攻读学位期间论文 1 2 3 4 二、临床药学的发展现状及对策研究论文提纲范文 海量毕业论文写作公开课程 英汉缩略语名词对照 中文摘要 英文摘要 前言 第一部分 临床药学发展的背景及过程 1 临床药学的概述 1-1 临床药学的定义 1-2 临床药师培养的目标与要求 1-3 临床药师的作用 1-4 临床药学的重要性 2 临床药学概念提出的背景 3 临床药学发展的过程 3-1 临床药学在发达国家的建立与发展 3-2 临床药学在中国的建立与发展 第二部分 临床药学的发展现状及存在的问题 1 国外临床药学的发展现状 1-1 美国临床药学的发展现状 1-2 其他国家临床药学专业的发展现状 2 中国临床药学的发展现状 2-1 中国临床药学专业的学位,学制,学时和学分 2-2 中国临床药学专业的课程设置 2-3 中国临床药学专业的教学模式及药物治疗学教学 海量毕业论文写作公开课程 中国临床药学专业的药学实践 2-5 中国临床药学专业的就业 3 中国临床药学发展中存在的问题 3-1 中国临床药学本科尚无统一的临床药学人才培养标准 3-2 课程设置缺乏临床药学的特点 3-3 教学师资缺乏,尤其缺乏专科临床药师型教学师资 3-4 临床药学专业的教材亟待提高,教育需规范 第三部分 临床药学发展的对策研究 1 制定统一的中国临床药学本科培养方案 2 构建突出临床药学特点的课程体系 3 加强专科临床师资培养 4 按专科加强药物治疗学教材的建设 全文总结 参考文献 文献综述 参考文献 攻读学位期间学术论文目录 附件 三、上海市医疗机构卫生工作人员对临床药学认知和评价的调查研究论文 提纲格式范文模板 摘要 前言 海量毕业论文写作公开课程 一、课题背景 二、课题的目的及意义 第一部分 国内外临床药学现状 1-1 国外临床药学的现状 1-1-1 美国临床药学的现状 1-1-2 美国临床药师工作的现状 1-1-3 日本临床药学的现状 1-1-4 日本临床药学工作的现状 1-2 国内临床药学的现状及存在的问题 1-2-1 国内临床药学的现状 1-2-2 国内临床药学的存在的问题 第二部分 调查研究设计 2-1 调卷设计 2-1-1 医、药、护三类卫生专业人员对临床药学认知和评价的调卷设 计 2-1-2 管理人员对临床药学认知和评价的调卷设计 2-2 数据收集 2-3 数据处理 第三部分 描述性统计结果 3-1 临床药师对临床药学的认知和评价 3-1-1 被调查者基本情况 3-1-2 临床药师部分的描述性统计结果 海量毕业论文写作公开课程 药学技术人员对临床药学的认知和评价 3-2-1 被调查者基本情况 3-2-2 药学技术人员部分的描述性统计结果 3-3 临床医生对临床药学的认知和评价 3-3-1 被调查者基本情况 3-3-2 临床医生部分的描述性统计结果 3-4 护理人员对临床药学的认知和评价 3-4-1 被调查者基本情况 3-4-2 护理人员部分的描述性统计结果 3-5 管理人员对临床药学的认知和评价 3-5-1 被调查者基本情况 3-5-2 管理人员部分的描述性统计结果 第四部分 统计学分析结果与讨论 4-1 临床药师对临床药学认知和评价的结果与分析 4-1-1 量表内在一致性分析结果 4-1-2 样本 t 检验 4-1-3 单因子变异系数分析 4-1-4 对临床药学认知和评价的探索性因子分析 4-2 药学技术人员对临床药学认知和评价的结果与分析 4-2-1 量表内在一致性分析结果 4-2-2 样本 t 检验 4-2-3 单因子变异系数分析 海量毕业论文写作公开课程 对临床药学认知和评价的探索性因子分析 4-3 临床医生对临床药学认知和评价的结果与分析 4-3-1 量表内在一致性分析结果 4-3-2 样本 t 检验 4-3-3 单因子变异系数分析 4-3-4 对临床药学认知和评价的探索性因子分析 4-4 护理人员对临床药学认知和评价的结果与分析 4-4-1 量表内在一致性分析结果 4-4-2 样本 t 检验 4-4-3 单因子变异系数分析 4-4-4 对临床药学认知和评价的探索性因子分析 第五部分 全文总结与 5-1 总结 5-1-1 临床药师对临床药学工作的认知和评价 5-1-2 药学技术人员对临床药学工作的认知和评价 5-1-3 管理人员对临床药学工作的认知和评价 5-1-4 临床医生对临床药学工作的认知和评价 5-1-5 护理人员对临床药学工作的认知和评价 5-2 5-2-1 培养合格的临床药师,提高临床药师业务素质 5-2-2 明确临床药师在临床工作中的法律地位和人事制度 参考文献 海量毕业论文写作公开课程 一 二 四、延边大学附属医院临床药学工作实践报告论文提纲范文 摘要 第一章 前言 第二章 临床合理用药实践 2-1 药学与重点患者药学监护 2-2 处方点评 2-3 临床药师参与会诊 2-4 用药教育 2-5 药品不良反应监测 第三章 抗菌药物专项整治 3-1 资料与方法 3-2 结果 3-3 结果与讨论 第四章 继续教育 4-1 病例 4-2 临床药师座谈会 4-3 业务学习 4-4 学术会议 第五章 结果与讨论 参考文献