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关于汽车维修方面论文范文参考文献摘 要随着中国汽车行业飞速发展,汽车维修业也呈现出了蓬勃发展趋势.然而,目前国内汽修人员虽然不少,但线;技师却远远达不到汽车维修需求.可以说,制约中国汽修企业发展关键问题是人才人才培养问题.该文通过对中国汽修业维修人才状况,以及汽修人才培训工作中问题等方面研究,提出了培养汽修人才有效途径.
目前,我国汽车用户每年以13速度递增,汽车业发展,为汽修市场带来了广阔发展空间.然而,就目前情况看,在汽业中,线;技工并不多,远远达不到汽修业发展需要.而且,现代汽车高技术含量和维修工艺规程化,决定维修人员必需是机电一体化技术和本领,那些传统维修技术明显与此不相适应,现有汽修人员素质和水平与快速发展汽车制造水来不相适应.为此,加大汽修人才培养是目前技工学校,以整个汽车业迫切需要解决问题.
目前,技工学校汽车专业课程设置五花八门,有很大随意性,没有统一要求和标准,缺乏必要针对性、系统性和规范性.教学计划和教学大纲与学生实际需求差距较大,专业课程设置不合理,知识面狭窄,重机械轻电器,重理论轻实践,重老车型轻新车型,重国产轻进口,对于汽车美容、装饰、护理及汽车环保等课程,在课程设置中几乎还是空白.
大技工学校都因资金而缺乏设备完善实习车间、实验室、门类齐全教学仪具.对汽保设备介绍仍是传统设备,对于常用电脑调漆设备、四轮定位设备、车身矫正设备等,学生工作岗位才可能接触.在这样教育形势下,学生对所学内容缺乏感性认识,缺乏实际动手机会,进而影响了教学质量和学生操作技能培养.
目前,报读汽修专业学生人数急增,而且呈现越来越激烈趋势.但报读汽修专业学生数文化基础相对于其他专业学生比较薄弱,要让他们在薄弱文化基础上学会由成千上万个零件构成汽车知识和维修技能,就相对困难多了.
一是重视学生思想品德培养.通过形式素质教育,培养学生思想品质,让他们知道父母,学校,企业.
二是重视学生身体素质培养.技工学校要教育学生养成良好生活习惯,加强体育课教学,强化学生体质和体能锻炼,强化学生身体素质提高.
三是要培养学生吃苦耐劳.学校要引导学生参加必要劳动,加强学劳动锻炼,通过性体力劳动,培养学生劳动本能.
四是培养学生专业技术.学校要根据现行汽修业实际要求,对学生进行专业理论教育和操作技能培训,这是汽修专业教学一项主要内容.
由于现代汽车维修专业培养应是机电一体化复合性人才.为此,学校要制订合理教学计划和大纲,建立起汽车维修专业科学课程体系.素质教育、能力培养、技能实训三大类课程进行整合优化课程体系,理论知识学习和实践操作课要统筹兼顾.课程目标应关注现代汽车维修专业领域最新科技发展水平,调整课程设置和教学内容,将专业领域新知识、新技术、新工艺和新方法纳入课程编制和教学范畴.
提高汽修专业教师业务素质,是加快汽修人才培养关键.汽车维修专业教学是一项技术实践性很强工作,它要求专业教师不仅要有广博专业理论知识,还要具备熟练操作能力.
提高培养汽修专业人才教学质量,加强实验室建设是一项重要工作.学校要建立起多个教学必备试验室,让学生有操作训练场地,能够加强学生操作能力培养.同时,加强校企合作也不失为加快汽修人才培养一项有益探索.为了补充学校实验室,教师要把课堂设在企业操作间,让学生实地现场学习汽修技术.
,现代汽车技术更新,对汽车维修人员要求也相应地在不断提高.因此,加快培养一定技能汽车维修人员是加快汽业发展关键问题.职业学校应加快教学步伐,担负起培养合格人才任务,促使维修人员技能一个新水平.职业学校要全面提高专业教师队伍素质,制订合理科学教学大纲和教学计划,加大课改力度,努力适应现代汽修维修要求,引导学生热爱汽修事业,心地投入到汽修技术研究和学习之中,为汽修业发展发挥其聪明才智,确保我国汽修业快速发展.